KiiT and KiiS: କଳିଙ୍ଗ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ଇଣ୍ଡଷ୍ଟ୍ରିଆଲ୍ ଟେକ୍ନୋଲୋଜିର ଠିକ୍ ନିକଟରେ ଅବସ୍ଥିତ କଳିଙ୍ଗ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ସୋସିଆଲ ସାଇନ୍ସେସ୍ (କିସ୍)ରେ ଆଦିବାସୀ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ଜେଲ ଭଳି ପରିବେଶରେ ରଖାଯାଇଛି। ଏ ସମ୍ପର୍କରେ ଇଂରାଜୀ ୱେବ୍ ପୋର୍ଟାଲ ‘ଦି ପ୍ରିଣ୍ଟ୍’ରେ ବିସ୍ତୁତ ଭାବରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି। ତାହାକୁ ଅବିକଳ ଏଠାରେ ପ୍ରକାଶ କରିବାକୁ ଆମେ ଚେଷ୍ଠା କରିଛୁ। ଆଶା କରୁଛୁ ଆପଣମାନେ ଏହାକୁ ପସନ୍ଦ କରିବେ।
କଳିଙ୍ଗ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ସୋସିଆଲ ସାଇନ୍ସର ଜଣେ ୧୬ ବର୍ଷୀୟ ଆଦିବାସୀ ଛାତ୍ର ଦୁଇବର୍ଷ ତଳେ ହଷ୍ଟେଲର ଅନ୍ଧାର, ଅନ୍ଧାର କୋଠରୀରେ ଘଟିଥିବା ସେହି ଦିନକୁ ମନେ ପକାଉଛନ୍ତି। ଅନ୍ୟ ୩ଜଣ ବାଳକଙ୍କ ସହ ତାଙ୍କୁ ୪ ଜଣ ଶିକ୍ଷକ ଷ୍ଟୋର ରୁମ୍ ଭିତରକୁ ଟାଣି ଆଣି ପାଣି ପାଇପରେ ନିର୍ଦ୍ଧୁମ ମାଡ଼ ମାରିବା ସହ ବିଦା କରିଦେଇଥିଲେ। ନିୟମ ଭାଙ୍ଗିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଥିବାରୁ ଏହା ତାଙ୍କର ‘ଦଣ୍ଡ’ ବୋଲି ସେ ଦାବି କରିଛନ୍ତି।
“ଆପଣମାନେ ଜଙ୍ଗଲି ଅଞ୍ଚଳର ଆଦିବାସୀ ଲୋକ। ଆମେ ଆପଣଙ୍କୁ ସବୁକିଛି ଦେଇଛୁ; ଖାଦ୍ୟ, ଆଶ୍ରୟ, ଶିକ୍ଷା। କୃତଜ୍ଞ ହେବା ପରିବର୍ତ୍ତେ, ତୁମେ ଏପରି ଆଚରଣ କରୁଛ!” ଏବେ ଦ୍ୱାଦଶ ଶ୍ରେଣୀରେ ପଢ଼ୁଥିବା ଏହି ଛାତ୍ର ଜଣକ ମନେପକାଉଛନ୍ତି ଯେ ଶିକ୍ଷକମାନେ ତାଙ୍କ ଉପରେ ଚିତ୍କାର କରୁଥିଲେ। ଦକ୍ଷିଣ ଓଡ଼ିଶାର ଆଦିବାସୀ ଜିଲ୍ଲା କୋରାପୁଟର ଏହି ଛାତ୍ର ପ୍ରଥମ ଶ୍ରେଣୀରୁ ଭୁବନେଶ୍ୱରସ୍ଥିତ କଳିଙ୍ଗ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ସୋସିଆଲ ସାଇନ୍ସର ଛାତ୍ର।
କଳିଙ୍ଗ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ଇଣ୍ଡଷ୍ଟ୍ରିଆଲ୍ ଟେକ୍ନୋଲୋଜି (କିଟ୍)ର ଠିକ୍ ନିକଟରେ ଅବସ୍ଥିତ କଳିଙ୍ଗ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ସୋସିଆଲ ସାଇନ୍ସେସ୍ (କିସ୍)ରେ ନେପାଳର ଜଣେ ଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଆତ୍ମହତ୍ୟା ଏବଂ ଏହାର ଖରାପ ପରିଚାଳନାକୁ ନେଇ କୂଟନୈତିକ ବିବାଦ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥିଲା। ମେ’ ୧ ତାରିଖରେ ଆଉଜଣେ ନେପାଳୀ ଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଆତ୍ମହତ୍ୟା କରିଛନ୍ତି। ତିନିମାସ ମଧ୍ୟରେ କ୍ୟାମ୍ପସରେ ଏହା ଦ୍ୱିତୀୟ ଆତ୍ମହତ୍ୟା। ଏହି ଅନୁଷ୍ଠାନ କିପରି ୪୦,୦୦୦ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ମାଗଣାରେ ଖାଇବାକୁ ଦେଉଛି ତାହାକୁ ନେଇ ଲିକ୍ ହୋଇଥିବା କିଟ୍ ଅଧ୍ୟାପକଙ୍କ ଏକ ଭିଡିଓ ଫେବ୍ରୁଆରି ମାସରେ ବିବାଦକୁ ଆହୁରି ବଢ଼ାଇ ଦେଇଛି। ଏହି ୪୦,୦୦୦ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ୩୦,୦୦୦ ଗରିବ ଆଦିବାସୀ ପିଲାଙ୍କ ପାଇଁ ଆବାସିକ ଶିକ୍ଷା କେନ୍ଦ୍ର କିସ୍ର ଅଂଶ ବିଶେଷ, ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଅଧିକାଂଶ ଓଡ଼ିଶାର ନକ୍ସଲ ପ୍ରଭାବିତ ଅଞ୍ଚଳରୁ ଆସିଛନ୍ତି। ୨୦୧୭ରେ ଶିଶୁ କଲ୍ୟାଣ କମିଟି (ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି) ଏବଂ ନିକଟରେ ଚଳିତ ବର୍ଷ ଫେବ୍ରୁଆରିରେ ଜାତୀୟ ମାନବାଧିକାର ଆୟୋଗ (ଏନ୍ଏଚ୍ଆରସି) ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଆଦିବାସୀ ପିଲାଙ୍କ ଖରାପ ଜୀବନଶୈଳୀକୁ ଉଲ୍ଲେଖ କରିଛନ୍ତି।
ଗତ ଫେବ୍ରୁଆରି ୨୮ ତାରିଖରେ ଦାୟର ହୋଇଥିବା ଅଭିଯୋଗର ତଦନ୍ତ କରୁଥିବା ଏନ୍ଏଚ୍ଆରସିର ଏକ ଟିମ୍ କିସରେ ଖରାପ ଜୀବନଶୈଳୀ ଅଭିଯୋଗ ସମ୍ପର୍କରେ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସିର ଏକ ରିପୋର୍ଟକୁ ଦର୍ଶାଇ ଏହି ବିଦ୍ୟାଳୟପରିଦର୍ଶନ କରିଥିଲେ। ଭୁବନେଶ୍ୱର ଏସ୍ଏସପି, ରେଜିଷ୍ଟ୍ରାର ଆଇନ ଡିଭିଜନ ଓ ଇନ୍ସପେକ୍ଟର ପାହ୍ୟାର ଅଧିକାରୀଙ୍କ ଏକ ଟିମ୍ କ୍ୟାମ୍ପସରେ ଚଢ଼ଉ କରି କ୍ୟାମ୍ପସରେ ଅତ୍ୟଧିକ ଭିଡ଼, ଭେଣ୍ଟିଲେସନ୍ ଓ ଶୌଚାଳୟର ଅଭାବ ଭଳି ସ୍ଥିତି ଜାରି ରହିଥିବା ଜାଣିବାକୁ ପାଇଥିଲେ।
ଅଭିଯୋଗର ଅଧିକ ତଦନ୍ତ ପାଇଁ ୨୦୨୫ରେ ଏନ୍ଏଚ୍ଆରସି ଖୋର୍ଦ୍ଧା ଜିଲ୍ଲାପାଳଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟାଳୟରେ ଏକ ଯୁଗ୍ମ କମିଟି ଗଠନ କରିବାକୁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଇଥିଲେ। ତେବେ କିସ୍ ଓଡ଼ିଶା ହାଇକୋର୍ଟଙ୍କ ଦ୍ୱାରସ୍ଥ ହୋଇ ଏହି ଆଦେଶ ଉପରେ ରୋକ୍ ଲଗାଇଥିଲା।
ବାହାର ରାଜ୍ୟର ଆଦିବାସୀ ପିଲାମାନେ ମଧ୍ୟ ଏଠାରେ ପାଠ ପଢ଼ୁଛନ୍ତି। ପୂର୍ବତନ ସାଂସଦ ଅଚ୍ୟୁତ ସାମନ୍ତଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ କିସ୍ ୧୯୯୨ ମସିହାରେ ଆଦିବାସୀ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଦାରିଦ୍ର୍ୟର ଗର୍ଭରୁ ଉଚ୍ଛେଦ କରି ସେମାନଙ୍କୁ ଉନ୍ନତ ଜୀବନ ଯାପନ କରାଇବା ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିଲା। ୧୨୫ ଜଣ ପିଲାଙ୍କୁ ନେଇ ଏକ ଭଡ଼ା ଘରେ ଏହା ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିଲା, କିନ୍ତୁ ୨୦୦୫ ବେଳକୁ ଅନୁଷ୍ଠାନର ଛାତ୍ରସଂଖ୍ୟା ୩,୦୦୦କୁ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥିଲା।
ଗତ ତିନି ଦଶନ୍ଧି ମଧ୍ୟରେ ଏହା ଅନେକ ଜୀବନକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିଛି, କିନ୍ତୁ ଅନୁଷ୍ଠାନ ବିରୋଧରେ ଅନେକ ଅଭିଯୋଗ ମଧ୍ୟ ଆସିଛି। ପିଲାଙ୍କୁ ନିଖୋଜ କରିବା ଏବଂ ଶାରୀରିକ ଦଣ୍ଡଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି କମ୍ ପଙ୍ଖାଥିବା ହଷ୍ଟେଲ ଯେଉଁଠାରେ ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଋତୁରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ନିଶ୍ୱାସ ନେବାରେ ଅସୁବିଧାର ସମ୍ମୁଖୀନ ହୁଅନ୍ତି ସେଭଳି ଅବସ୍ଥା ରହିଛି।
ଜଣେ ପୂର୍ବତନ ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ କହିଛନ୍ତି, ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରାଯାଇଛି କିନ୍ତୁ କିସରେ ଅଧିକାଂଶ ସମୟରେ ସେମାନେ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସ ଓ ସମ୍ମାନ ହରାଉଛନ୍ତି।
କିସ୍ ହଜାର ହଜାର ଆଦିବାସୀ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ମୁଖ୍ୟସ୍ରୋତର ଶିକ୍ଷା, ପ୍ରତିଯୋଗିତାମୂଳକ ପରୀକ୍ଷା ଏବଂ ବୃତ୍ତିଗତ ଚାକିରିରେ ସୁଯୋଗ ଦେଇଥାଏ। ପୂର୍ବତନ ଛାତ୍ରମାନେ ଓକିଲ, ଇଞ୍ଜିନିୟର ଓ ଡାକ୍ତର ହୋଇଛନ୍ତି। ଦେଶର ସର୍ବବୃହତ୍ ସ୍ୱଦେଶୀ ବିଦ୍ୟାଳୟ ବିରୋଧରେ ଯେଉଁ ଅଭିଯୋଗ ହୋଇଛି, ତାହା ପଛର ସତ୍ୟତା ବୁଝିବା ପାଇଁ ‘ଦି ପ୍ରିଣ୍ଟ୍’ ପୂର୍ବତନ ଶିକ୍ଷକ, ପୂର୍ବତନ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ, ବର୍ତ୍ତମାନର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଏବଂ ଅଭିଭାବକଙ୍କ ସହ କଥା ହୋଇଥିଲା। ନିଜକୁ ବିଶ୍ୱର ସର୍ବବୃହତ ମାନବ ବିଜ୍ଞାନ ପରୀକ୍ଷାଗାର ବୋଲି ଗର୍ବର ସହ କହିଛନ୍ତି କିସ୍ର କର୍ମଚାରୀ।
‘ଦି ପ୍ରିଣ୍ଟ୍’ ବାରମ୍ବାର ଇମେଲ୍ ଜରିଆରେ କିସ୍ର ନିର୍ଦ୍ଦେଶକ, ସିଇଓ ଏବଂ ହ୍ୱାଟ୍ସଆପ୍ ମେସେଜ୍ ଓ କଲ୍ ଜରିଆରେ ନିର୍ଦ୍ଦେଶକ ଓ ଅଚ୍ୟୁତ ସାମନ୍ତଙ୍କ ସହ ଯୋଗାଯୋଗ କରିଥିଲେ। ଆମେ ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ମିଳିନାହିଁ।
ବିଶ୍ୱର ସର୍ବବୃହତ୍ ସ୍ୱଦେଶୀ ବିଦ୍ୟାଳୟ
ଜଣେ ଆଦିବାସୀ ଛାତ୍ରଙ୍କ ପିତା କହନ୍ତି, ‘‘ଯେହେତୁ ମୁଁ ସେମାନଙ୍କୁ ଦୂର ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ପଠାଇପାରିବି ନାହିଁ, ତେଣୁ ମୁଁ ଆଶା କରୁଛି ଯେ ସେମାନେ ଏଠାରେ ଭଲ ଶିକ୍ଷା ପାଇବେ।’’
ଫେବୃଆରୀ ମାସର ସୋମବାର ସକାଳେ ୧୬ ଏକର ପରିମିତ କିସ୍ କ୍ୟାମ୍ପସରୁ ହଜାର ହଜାର ଆଦିବାସୀ ପରିବାର ବାହାରକୁ ଆସିଥିଲେ। ଅନ୍ୟମାନେ ସେମାନଙ୍କ ପିଲାମାନେ ବାହାରକୁ ଆସିବାକୁ ଅପେକ୍ଷା କରି କିମ୍ବା ସେମାନଙ୍କ ନାମଲେଖା ଆବେଦନ ବିଷୟରେ ଖବର ପାଇବାକୁ ଅପେକ୍ଷା କରି ଯୋଗାଯୋଗ କାର୍ଯ୍ୟାଳୟ ସମ୍ମୁଖରେ ଉତ୍କଣ୍ଠାର ସହ ବୁଲୁଥିଲେ।
କୋରାପୁଟ ଜିଲ୍ଲାର ଜଣେ ବାପା ତାଙ୍କ ୧୦ ଓ ୧୨ ବର୍ଷର ଦୁଇ ଝିଅଙ୍କ ସହ ଥିବାରୁ ମୋ ପିଲାକୁ ସ୍କୁଲରେ ନାମ ଲେଖାଇବାକୁ ଆସିଛି। ଖାଦ୍ୟ ଓ ରହିବା ମାଗଣା। ଯେହେତୁ ମୁଁ ସେମାନଙ୍କୁ ଦୂର ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ପଠାଇପାରିବି ନାହିଁ, ତେଣୁ ସେମାନେ ଏଠାରେ ଭଲ ଶିକ୍ଷା ପାଇବେ ବୋଲି ମୁଁ ଆଶାବାଦୀ ବୋଲି କହିଛନ୍ତି।
ଅପେକ୍ଷା କରିବା ସମୟରେ ସେମାନେ ଗୋଟିଏ ଫାଇଲରେ ଗୋଟିଏ ଶ୍ରେଣୀରୁ ଅନ୍ୟ ଶ୍ରେଣୀକୁ ଯାଉଥିବା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ କ୍ରିମ୍ ରଙ୍ଗର ସମ୍ବଲପୁରୀ ଶାଢ଼ୀ ପିନ୍ଧିଥିବା ଶିକ୍ଷକମାନେ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରୁଥିବା ଦେଖିବାକୁ ପାଇଥିଲେ। ‘ଦି ପ୍ରିଣ୍ଟ୍’କୁ ଏହି ସ୍ଥାନ ବାହାରେ କ୍ୟାମ୍ପସ ଭିତରକୁ ପ୍ରବେଶ କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଆଯାଇନଥିଲା।
କ୍ୟାମ୍ପସରେ ବର୍ତ୍ତମାନ ୭ଟି ହଷ୍ଟେଲ ରହିଛି- ଝିଅମାନଙ୍କ ପାଇଁ ୩ଟି ଏବଂ ପୁଅମାନଙ୍କ ପାଇଁ ୪ଟି। ଏଠାରେ ଏକ ସ୍ପୋର୍ଟସ କମ୍ପ୍ଲେକ୍ସ, ତୀରନ୍ଦାଜି ପଡ଼ିଆ, ସୁଇମିଂ ପୁଲ୍ ସହ ଆଥଲେଟ୍ ଷ୍ଟାଡିୟମ ରହିଛି।
ଆମ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଅଲିମ୍ପିକ୍ସ, ଏସିଆଡ, ଦକ୍ଷିଣ ଏସୀୟ ମହାସଂଘ କ୍ରୀଡ଼ା, ରାଜ୍ୟଗୋଷ୍ଠୀ କ୍ରୀଡ଼ା ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ତଥା ଜାତୀୟ ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରି ଗୌରବ ଅର୍ଜନ କରିଛନ୍ତି।
ଆଦିବାସୀ ପିଲାଙ୍କ ପାଇଁ କ୍ରୀଡ଼ା ଉପରେ ବିଶେଷ ଧ୍ୟାନ ଦିଆଯାଉଥିବା ସଂଗଠନ ନିଜ ୱେବ୍ସାଇଟରେ କହିଛି। ୨୦୦୭ରେ କିସ୍ ବାଳକ ରଗ୍ବୀ ଦଳ ୧୩ ବର୍ଷରୁ କମ୍ ବିଶ୍ୱ ବିଜେତା ହୋଇଥିଲା। ଏହି ଅନୁଷ୍ଠାନରେ ବକ୍ସିଂ, ଯୋଗ, ତୀରନ୍ଦାଜି, ଖୋ-ଖୋ ଓ ହକି ସମେତ ୨୮ଟି କ୍ରୀଡ଼ାକୁ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ଦିଆଯାଉଛି। ଏଥିରେ ୨୫୦ରୁ ଅଧିକ କ୍ରୀଡ଼ା କର୍ମଚାରୀଙ୍କୁ ନିଯୁକ୍ତି ଦିଆଯାଇଥିବା ଦାବି କରାଯାଇଛି।
କଳିଙ୍ଗ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ଇଣ୍ଡଷ୍ଟ୍ରିଆଲ ଟେକ୍ନୋଲୋଜି (କିଟ୍) ଓ କଳିଙ୍ଗ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ସୋସିଆଲ ସାଇନ୍ସ (କିସ୍)ର ପ୍ରତିଷ୍ଠା ପରଠାରୁ ମୁଁ ମୁଖ୍ୟତଃ ଏକାଡେମିକ୍ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ନିର୍ମାଣ କରୁଥିଲେ ମଧ୍ୟ କ୍ରୀଡ଼ା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଥିଲି। ୨୦୦୫ ମସିହାରୁ କ୍ରୀଡ଼ା ମାଧ୍ୟମରେ ସଶକ୍ତୀକରଣ ପାଇଁ ଆମର ଉତ୍ସର୍ଗୀକୃତ ପ୍ରୟାସ ଦ୍ୱାରା ମୁଁ କ୍ରୀଡ଼ା ବିଭାଗ ଏବଂ ୱିଙ୍ଗ୍କୁ ଏକ ଉଚ୍ଚ ଉଚ୍ଚ ପର୍ବତରେ ପରିଣତ କରିଛି (ଯେତେବେଳେ ମୁଁ ପର୍ବତ କହୁଛି, ମୁଁ ପ୍ରକୃତରେ ଏହାକୁ ବୁଝାଉଛି) ବୋଲି ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ପ୍ରତିଷ୍ଠାତା ଅଚ୍ୟୁତ ସାମନ୍ତଙ୍କ ଏକ ବାର୍ତ୍ତାରେ କୁହାଯାଇଛି। କିଟ୍ ଓ କିସ୍ ପାଖରେ ଯେତିକି ଦକ୍ଷତା ରହିଛି, ଅନ୍ୟ କୌଣସି ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ସେମିତି କ୍ରୀଡ଼ାବିତ୍ ସୃଷ୍ଟି କରିବାରେ ସକ୍ଷମ ହୋଇନାହିଁ।
ଆମ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଅଲିମ୍ପିକ୍ସ, ଏସିଆଡ, ଦକ୍ଷିଣ ଏସୀୟ ମହାସଂଘ କ୍ରୀଡ଼ା, ରାଜ୍ୟଗୋଷ୍ଠୀ କ୍ରୀଡ଼ା ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ତଥା ଜାତୀୟ ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରି ଗୌରବ ଅର୍ଜନ କରିଛନ୍ତି।
ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ନିୟମିତ ଭାବରେ ଅନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ସମ୍ମିଳନୀ ଏବଂ ସମ୍ମିଳନୀରେ ନିୟୋଜିତ ହୋଇଥାଏ । ଫେବ୍ରୁଆରି ଶେଷ ଭାଗରେ ‘ଦି ପ୍ରିଣ୍ଟ୍’ ଯେତେବେଳେ ଏହି ଅନୁଷ୍ଠାନ ପରିଦର୍ଶନ କରିଥିଲା, ସେତେବେଳେ ଜାପାନର ଦୋଶିଶା ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ପ୍ରତିନିଧିମାନଙ୍କୁ ଏକ ସମ୍ମିଳନୀ ପାଇଁ ସ୍ୱାଗତ କରାଯାଇଥିଲା। ୨୦୨୩ ମସିହାରେ ନୃତ୍ୟ ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀ ଓ କିସ୍ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ବିଶାଳ ସମାବେଶରେ ଓଡ଼ିଶାର ପୂର୍ବତନ ମୁଖ୍ୟମନ୍ତ୍ରୀ ନବୀନ ପଟ୍ଟନାୟକ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ଗସ୍ତ କରି ଉଚ୍ଚଶିକ୍ଷା ପାଇଁ ଏକ ନୂତନ କ୍ୟାମ୍ପସ ଉଦ୍ଘାଟନ କରିଥିଲେ।
୨୦୧୮ରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ପ୍ରଧାନମନ୍ତ୍ରୀ ନରେନ୍ଦ୍ର ମୋଦୀଙ୍କ ଜନ୍ମଦିନକୁ ‘ସେଲିବ୍ରେଟ୍’ କରିଥିଲେ, ଯେଉଁଠାରେ ସେମାନେ ହାପି ବର୍ଥଡେ ଗାଇଥିଲେ, ପ୍ରଧାନମନ୍ତ୍ରୀଙ୍କୁ ସମର୍ପିତ ଏକ ଚଳଚ୍ଚିତ୍ର ଦେଖିଥିଲେ ଏବଂ ତାଙ୍କ ପାଇଁ ପେଣ୍ଟିଂ ମଧ୍ୟ ତିଆରି କରିଥିଲେ।’
କୋରାପୁଟ ଜିଲ୍ଲାର ବାପାଙ୍କ ଭଳି ପିତାମାତାଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା ଜୀବନରେ ଥରେ ସୁଯୋଗ। କିନ୍ତୁ ଏଥିସହ କିସ୍କୁ ଏହାର ସମାଲୋଚକମାନେ ‘ଫ୍ୟାକ୍ଟ୍ରି ସ୍କୁଲ୍’ ବୋଲି ମଧ୍ୟ ନିନ୍ଦା କରିଛନ୍ତି।
୨୦୨୦ମସିହାରେ ଭର୍ଗିନିୟସ୍ ଜାକ୍ସା ଓ ନିକୋଲାସ ବାର୍ଲା ଏବଂ ନନ୍ଦିନୀ ସୁନ୍ଦରଙ୍କ ଭଳି ଭାରତରେ ସାମାଜିକ କର୍ମୀ ଓ ଶିକ୍ଷାବିତ୍ମାନେ ଏକ ଖୋଲା ଚିଠି ଲେଖି ଇଣ୍ଟରନ୍ୟାସନାଲ ୟୁନିଅନ ଅଫ୍ ଆନ୍ଥ୍ରୋପୋଲୋଜିକାଲ ଆଣ୍ଡ୍ ଏଥ୍ନୋଲୋଜିକାଲ ସାଇନ୍ସେସ୍ (ଆଇୟୁଏଇଏସ୍), ଇଣ୍ଡିଆନ୍ ଆନ୍ଥ୍ରୋପୋଲୋଜିକାଲ ଆସୋସିଏସନ୍ ଏବଂ ୱାର୍ଲ୍ଡ କାଉନସିଲ୍ ଅଫ୍ ନୃବିଜ୍ଞାନୀ ପରିଷଦ (ଆଇଏଏ)କୁ କିସରେ ଏହି ସମ୍ମିଳନୀ ଆୟୋଜନ ନ କରିବାକୁ ଅନୁରୋଧ କରିଥିଲେ। ଏହାର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ତୀବ୍ର ହୋଇଥିଲା ଏବଂ କିସ୍କୁ ୨୦୨୩ ବିଶ୍ୱ ମାନବବିଜ୍ଞାନ କଂଗ୍ରେସର ସ୍ଥାନ ଭାବରେ ବାଦ୍ ଦିଆଯାଇଥିଲା।
ୟୁନାଇଟେଡ୍ ଇଣ୍ଡିଆ ଆନ୍ଥ୍ରୋପୋଲୋଜି ଫୋରମ୍ ବ୍ୟାନରରେ ସେହି ବର୍ଷ ମ୍ୟାନେଜମେଣ୍ଟ୍ ନିଜସ୍ୱ ଏକ ସମ୍ମିଳନୀ ଆୟୋଜନ କରିଥିଲା। ୫ ଦିନ ଧରି ଚାଲିବାକୁ ଥିବା ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମରେ ୫୧ଟି ଦେଶର ୧୧୦୦ ମାନବବିଜ୍ଞାନୀ ଯୋଗ ଦେଇଥିଲେ ବୋଲି କିସ୍ ଦାବି କରିଛି।
ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ମାନ୍ୟତା, ବିଶ୍ୱସ୍ତରୀୟ ସମ୍ମିଳନୀ ଏବଂ କ୍ରୀଡ଼ା ପୁରସ୍କାର ପଛରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଓ ପୂର୍ବତନ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଅଭିଯୋଗ କରିଛନ୍ତି ଯେ ଜୀବନଧାରଣର ଅବସ୍ଥା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଖରାପ, ସମ୍ମାନର ଅଭାବ, ଶାରୀରିକ ଦଣ୍ଡ, ବିଚ୍ଛିନ୍ନତା ଏବଂ ନିର୍ଯ୍ୟାତନା। ବର୍ଷ ବର୍ଷ ଧରି ଅନେକ ଛାତ୍ର ପଳାଇଯିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଥିବା ଅଭିଯୋଗ ହୋଇଛି। ଏପରିକି ଜିଲ୍ଲା ଶିଶୁ କଲ୍ୟାଣ ସମିତି ପକ୍ଷରୁ ଏହାକୁ ଯାଞ୍ଚ କରାଯାଇଥିଲେ ହେଁ ସେମାନଙ୍କ ରିପୋର୍ଟରେ ଆଦିବାସୀ ପିଲାଙ୍କ ଅବସ୍ଥାରେ ସୁଧାର ଆସିପାରିନାହିଁ।
‘ଜେଲ୍’ରେ ପିତାମାତାଙ୍କଠାରୁ ବିଚ୍ଛିନ୍ନ
ଦ୍ୱାଦଶ ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ର ଜଣକ ମନେପକାନ୍ତି ଯେ ୧୧ ବର୍ଷ ପୂର୍ବେ କିସ୍କୁ ୧୨ ଘଣ୍ଟାର କଠିନ ଯାତ୍ରା ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ ସେ ତାଙ୍କ ପିତାମାତା ଏବଂ ଗାଁର ଅନ୍ୟ ପାଞ୍ଚଟି ପରିବାର ସହିତ ଟେମ୍ପୋରେ ଯାତ୍ରା କରିଥିଲେ । ସେ ତାଙ୍କ ଅନୁଭୂତିକୁ ଏକ ‘ଜେଲ୍’, ‘ଚିକେନ୍ କପ୍’ ବୋଲି ବର୍ଣ୍ଣନା କରିଛନ୍ତି। କିନ୍ତୁ ସେ ପ୍ରତି ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଛୁଟି ପରେ ଗୋଟିଏ କଥା ପାଇଁ ଫେରି ଆସୁଥିଲେ; ଏକ ଉନ୍ନତ ଭବିଷ୍ୟତର ସମ୍ଭାବନା।
କୋରାପୁଟର ଏହି କିଶୋର ନିଜ ଶିକ୍ଷାଜୀବନର ଅଧିକାଂଶ ସମୟ ଅନ୍ୟ ୧୫୦ ଜଣ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ସହ ଛାତ୍ରାବାସ ବାଣ୍ଟିଛନ୍ତି। ତ୍ରିସ୍ତରୀୟ ବଙ୍କ୍ ବେଡ୍ଗୁଡ଼ିକ ଛାତ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଧାଡ଼ିରେ ଛିଡ଼ା ହୋଇଥିବାବେଳେ ଶଯ୍ୟା ମଧ୍ୟରେ ନିଶ୍ୱାସ ନେବାର ସ୍ଥାନ ନାହିଁ।
ବିଶେଷ କରି ଖରାଦିନେ ସେଠାରେ ନିଶ୍ୱାସ ନେବାରେ କଷ୍ଟ ହୁଏ।
କାନ୍ଥରେ ଫ୍ୟାନ୍ ଲାଗିଛି, କିନ୍ତୁ ହାତଗଣତି କିଛି ଫ୍ୟାନ୍ ଅଛି, ଯାହା ଏତେ ବଡ଼ ହଷ୍ଟେଲ ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ ନୁହେଁ। ଦ୍ୱିତୀୟ କିମ୍ବା ସର୍ବନିମ୍ନ ବଙ୍କରେ ଥିବା ଲୋକଙ୍କୁ ବାୟୁ ମିଳେ ନାହିଁ, ବିଶେଷ କରି ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଋତୁରେ ଏହା ଶ୍ୱାସରୁଦ୍ଧ ହୋଇଯାଏ ବୋଲି ଛାତ୍ର ଜଣକ ମନେପକାନ୍ତି।
ପାଖାପାଖି ୪ ଜଣ ଛାତ୍ର ଏହି ଜୀବନଶୈଳୀକୁ ପ୍ରମାଣିତ କରିଛନ୍ତି।
ନବରଙ୍ଗପୁର ଜିଲ୍ଲାର ଆଉ ଜଣେ ଛାତ୍ର କହିଛନ୍ତି, “ଶଯ୍ୟା ଛାତ ଭଳି ଲମ୍ବା ହୋଇଥିବାରୁ ଉପର ବଙ୍କରେ ସିଧା ବସିପାରିବେ ନାହିଁ। ବିଶେଷ କରି ଖରାଦିନେ ସେଠାରେ ନିଶ୍ୱାସ ନେବାରେ କଷ୍ଟ ହୁଏ। ଖରାଦିନେ ଭୁବନେଶ୍ୱରର ତାପମାତ୍ରା ୪୦ ଡିଗ୍ରି ଅତିକ୍ରମ କରିଥାଏ।
ଏନଏଚଆରସି ଦ୍ୱାରା କରାଯାଇଥିବା ସ୍ପଟ୍ ଯାଞ୍ଚରେ ଖରାପ ଜୀବନଶୈଳୀକୁ ନିଶ୍ଚିତ କରାଯାଇଛି, ଯାହା ପ୍ରଥମେ ୨୦୧୭ ଶିଶୁ କଲ୍ୟାଣ କମିଟି ତଦନ୍ତରୁ ଜଣାପଡ଼ିଥିଲା । ଏନ୍ଏଚ୍ଆରସି ରିପୋର୍ଟରେ କୁହାଯାଇଛି ଯେ, ୨୦୧୭ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି ରିପୋର୍ଟରେ କଳିଙ୍ଗ ସାମାଜିକ ବିଜ୍ଞାନ ପ୍ରତିଷ୍ଠାନରେ ଅତ୍ୟଧିକ ଭିଡ଼, ଅପରିଷ୍କାର ସୁବିଧା ଏବଂ ମୌଳିକ ସୁବିଧାର ଅଭାବ ଭଳି ଖରାପ ଜୀବନଶୈଳୀ ପ୍ରକାଶ ପାଇଥିଲା। ରିପୋର୍ଟରେ କୁହାଯାଇଛି ଯେ ୨୦୧୭ରେ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି ଦ୍ୱାରା ଅନୁଧ୍ୟାନ କରାଯାଇଥିବା ଅବସ୍ଥା ଏବେ ବି ସମାନ ରହିଛି।
ଜଣେ ପୂର୍ବତନ ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ କହନ୍ତି, “ଥରେ ଜଣେ ଆଦିବାସୀ ଛାତ୍ର ଝାଳରେ ବୁଡ଼ି ଯାଇଥିବା ମୁହଁରେ ମୋ ପାଖକୁ ଆସି କହିଲେ ‘ଆମେ ସମସ୍ତେ ମାଙ୍କଡ଼, ତୁମେ ଯାହା ପଢ଼ାଉଛ ତାହା ଆମେ ଶିଖିବୁ।’
ଏନଏଚଆରସି ଏହା ମଧ୍ୟ ଦର୍ଶାଇଛି ଯେ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ସ୍ୱାର୍ଥ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଉପଯୁକ୍ତ କାର୍ଯ୍ୟାନୁଷ୍ଠାନ ପାଇଁ ପ୍ରସଙ୍ଗଗୁଡ଼ିକର ତଦନ୍ତ ପାଇଁ ଏକ ଯୁଗ୍ମ ତଦନ୍ତ କମିଟି ଗଠନ କରିବାକୁ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି ଦ୍ୱାରା କୋର୍ଧା ଜିଲ୍ଲାପାଳଙ୍କୁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦିଆଯାଇଥିଲା, କିନ୍ତୁ ଏଭଳି ତଦନ୍ତ କେବେ ହୋଇନଥିଲା ଏବଂ କିସ୍ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି ସୁପାରିସକୁ ପାଳନ କରିନଥିଲା।
କିସ୍ର ସଂକଟାପନ୍ନ ସ୍ଥାନରେ ନବରଙ୍ଗପୁରର ଜଣେ ଛାତ୍ର କହିଛନ୍ତି, ସେ ଜେଲରେ ଥିବା ଭଳି ଅନୁଭବ କରିଥିଲେ। ସରକାରୀ ସଂସ୍ଥାର ଏକାଧିକ ରିପୋର୍ଟରେ କିସ୍ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ‘ଅନ୍ତେବାସୀ’ ବୋଲି ଦର୍ଶାଯାଇଛି। କିନ୍ତୁ ଅନେକ ଅଭିଭାବକ ଅନୁଷ୍ଠାନର ସ୍ଥିତିକୁ ନେଇ ଅସନ୍ତୁଷ୍ଟ ହୋଇ ମଧ୍ୟ ନିଜ ପିଲାଙ୍କୁ ସ୍କୁଲ ପଠାଉଛନ୍ତି।
ଦ୍ୱାଦଶ ଶ୍ରେଣୀ ଛାତ୍ର ଦିନେ ଓକିଲ ହେବେ ବୋଲି ଆଶା ରଖିଛନ୍ତି। ଦଶମ ଶ୍ରେଣୀରେ ପାଠ ପଢ଼ିବାକୁ ଇଚ୍ଛା ପ୍ରକାଶ କରି ବାପାଙ୍କ ସହ କଥା ହୋଇଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଆର୍ଥିକ ବାଧ୍ୟବାଧକତା ଯୋଗୁଁ ତାଙ୍କୁ କିସ୍କୁ ଫେରିବାକୁ ପଡ଼ିଥିଲା।
“ମୁଁ ମୋ ପିଲାମାନଙ୍କର ଜୀବନଶୈଳୀକୁ ସହ୍ୟ କରେ କାରଣ ଏହା ମୋ ପାଇଁ ଅସୁବିଧା ଅଟେ। ଏହା ହିଁ ଏକମାତ୍ର ଉପାୟ ଯାହାଦ୍ୱାରା ମୁଁ ସେମାନଙ୍କୁ ଶିକ୍ଷିତ କରିପାରିବି। ଯଦି ସେ ସଫଳ ହୁଅନ୍ତି, ବଡ଼ ହୋଇ ଭଲ ଟଙ୍କା ରୋଜଗାର କରନ୍ତି, ତେବେ ଏହା ବହୁତ ଭଲ। ନଚେତ୍ ଏହି ସବୁ ସଂଘର୍ଷ ନଷ୍ଟ ହୋଇଯିବ ବୋଲି ତାଙ୍କ ବାପା କହିଛନ୍ତି।
ଜୁନିୟର କଲେଜକୁ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଆସିଲେ କିଛିଟା ଆଶ୍ୱସ୍ତି ମିଳିଥାଏ। କୋରାପୁଟର ଏହି ୧୬ ବର୍ଷୀୟ ବାଳକ ଏକାଦଶ ଶ୍ରେଣୀକୁ ଆସିବା ପରେ ସେ ଏକ ନୂଆ ହଷ୍ଟେଲକୁ ଚାଲିଗଲେ, ଯେଉଁଠାରେ ୨ ସ୍ତରୀୟ ବଙ୍କ ଶଯ୍ୟା ଏବଂ ଗୋଟିଏ କୋଠରୀକୁ ମାତ୍ର ୫୦ ଜଣ ବାଳକ ଅଛନ୍ତି। ଏହି ହଷ୍ଟେଲରେ ସିଲିଂ ଫ୍ୟାନ୍ ମଧ୍ୟ ରହିଛି।
ଏକାଦଶ ଓ ଦ୍ୱାଦଶ ଶ୍ରେଣୀରେ କମ୍ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଅଛନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ଦଶମ ଶ୍ରେଣୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ହଷ୍ଟେଲର ଅବସ୍ଥା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଖରାପ। ଏକାଦଶ ଓ ଦ୍ୱାଦଶ ଶ୍ରେଣୀର ହଷ୍ଟେଲ କ୍ୟାମ୍ପସ ଅଲଗା, ଯେଉଁଥିରେ କମ୍ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଯୋଗ ଦେଉଛନ୍ତି।
କିସ୍ ଛାତ୍ରମାନେ ମୁଖ୍ୟ ଦ୍ୱାର ଭିତରେ ଥରେ ପଶିଲେ ସେମାନେ ଏକ ଭିନ୍ନ ବ୍ରହ୍ମାଣ୍ଡରେ ରହନ୍ତି । ସେମାନେ ମୋବାଇଲ୍ କିମ୍ବା ବାହାର ଖାଦ୍ୟ ନେଇ ପାରିବେ ନାହିଁ। ଏକ କଠୋର କୋଡ୍ ଦୈନନ୍ଦିନ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରେ। ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଗେଟରେ ଯାଞ୍ଚ କରୁଛନ୍ତି ଏବଂ ଜବତ ହୋଇଥିବା ମୋବାଇଲ୍ ଫୋନ୍ ସେମାନଙ୍କ ଆଖି ଆଗରେ ଭଙ୍ଗା ଯାଇଛି ବୋଲି ଜଣେ ପୂର୍ବତନ କର୍ମଚାରୀ ରାଜା ସୁଣ୍ଡେଶରାନ୍ କହିଛନ୍ତି।
‘ଦି ପ୍ରିଣ୍ଟ୍’ ସ୍କୁଲ ହଷ୍ଟେଲର କୌଣସି ସଦ୍ୟ ଫଟୋ ଆକସେସ୍ କରିପାରିନଥିଲା ଏବଂ ଭିତରକୁ ପ୍ରବେଶ କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଆଯାଇନଥିଲା। ଚୋରା ଚାଲାଣ ହେଉଥିବା ଫୋନ୍ ନେଇ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ‘ଗୁପ୍ତ’ ଭାବେ ଅଭିଭାବକଙ୍କ ସହ କଥା ହୁଅନ୍ତି ଏବଂ ଯଦି ଏହା ସମ୍ଭବ ହୁଏ ତେବେ ସାଧାରଣତଃ ମାସକୁ ଥରେ କିମ୍ବା ଦୁଇଥରରୁ ଅଧିକ ସେମାନଙ୍କ ସହ କଥା ବାର୍ତ୍ତା କରିବାକୁ ପାଆନ୍ତି ନାହିଁ।
ପରିବେଶ ବିଚ୍ଛିନ୍ନ ହେଉଛି। କ୍ୟାମ୍ପସରେ ଥାଇ ମଧ୍ୟ ଭିନ୍ନ ଶ୍ରେଣୀରେ ପାଠ ପଢ଼ୁଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ଭାଇଭଉଣୀଙ୍କ ସହ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଆଯାଉନାହିଁ। ଅଳ୍ପ କିମ୍ବା କୌଣସି ପରିବର୍ତ୍ତନ କିମ୍ବା ସମନ୍ୱୟ ଅବଧି ନ ଥିବାରୁ ଆଦିବାସୀ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ସମାଜକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରୁଥିବା କଠୋର ନିୟମ ଏବଂ ସମୟ ସୂଚୀ ସହିତ ଏକ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ନୂତନ ପରିବେଶକୁ ଠେଲି ଦିଆଯାଉଛି।
କିଟ୍ର ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ରୁରାଲ୍ ମ୍ୟାନେଜମେଣ୍ଟର ପୂର୍ବତନ ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ ମଧୁମିତା କହନ୍ତି, “ଥରେ ଜଣେ ଆଦିବାସୀ ଛାତ୍ର ଝାଳରେ ବୁଡ଼ି ଯାଇଥିବା ମୁହଁରେ ମୋ ପାଖକୁ ଆସି କହିଲେ ‘ଆମେ ସମସ୍ତେ ମାଙ୍କଡ଼, ତୁମେ ଯାହା ପଢ଼ାଉଛ ତାହା ଆମେ ଶିଖିବୁ।’
“ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଉତ୍ସାହିତ କରାଯାଇଛି, ଏବଂ ପ୍ରାୟତଃ କିସରେ ସେମାନେ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସ ଏବଂ ସମ୍ମାନର ଭାବନା ହରାଉଛନ୍ତି। ସେଠାରେ ଉଭୟ ଶିକ୍ଷାଦାନ ଓ ଅଧ୍ୟୟନ କରିବା ଏକ ଲଜ୍ଜାଜନକ ଅନୁଭୂତି ବୋଲି ସେ କହିଛନ୍ତି। ୨୦୧୯ମସିହାରେ ସେ ଓଡ଼ିଶାର ନ୍ୟୁଜ୍ ଚ୍ୟାନେଲରେ କାଶ୍ମୀର ପ୍ରସଙ୍ଗରେ ବିତର୍କ କରୁଥିବାବେଳେ ତାଙ୍କୁ ଏହି ଅନୁଷ୍ଠାନରୁ ଛାଡ଼ି ଦିଆଯାଇଥିଲା।
“ମୋ ଭାଇ ମୋ ଭଳି ସମାନ ଶ୍ରେଣୀରେ ପଢ଼ନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ସେ ଏକ ଭିନ୍ନ ହଷ୍ଟେଲରେ ରୁହନ୍ତି। ଏବଂ ମୋତେ ତାଙ୍କ ସହ କଥା ହେବାକୁ ଅନୁମତି ନାହିଁ । ମୁଁ ଜାଣେ ନାହିଁ କାହିଁକି ସେମାନେ ମୋତେ ମୋ ଭାଇଙ୍କ ସହ କଥା ହେବାକୁ ଦିଅନ୍ତି ନାହିଁ, ଏହା କେବଳ ସେଠାକାର ନିୟମ ବୋଲି ପ୍ରଥମ ଛାତ୍ର କହିଛନ୍ତି।
ଅଭିଭାବକଙ୍କୁ ହଷ୍ଟେଲ ଭିତରକୁ ପ୍ରବେଶ କରିବାକୁ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଦେଖା କରିବାକୁ ମଧ୍ୟ ଅନୁମତି ଦିଆଯାଉନାହିଁ । କୋରାପୁଟରୁ ଫୋନ୍ ଯୋଗେ ଜଣେ ଅଭିଭାବକ ‘ଦି ପ୍ରିଣ୍ଟ୍’କୁ କହିଛନ୍ତି ଯେ ଯେତେବେଳେ ବି ସେ ତାଙ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଭେଟିବା ପାଇଁ ଭୁବନେଶ୍ୱର ଯିବେ, ତାଙ୍କୁ ସୂଚନା କାର୍ଯ୍ୟାଳୟ ବାହାରେ ଖରାରେ ଅତି କମରେ ୭-୮ ଘଣ୍ଟା ଅପେକ୍ଷା କରିବାକୁ କୁହାଯିବ।
୨୦୧୮ରେ ସଂକ୍ରମଣ କାରଣରୁ ମୋ ପୁଅ କଳିଙ୍ଗ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ମେଡିକାଲ ସାଇନ୍ସ (କିମ୍ସ)ରେ ଭର୍ତ୍ତି ହୋଇଥିବାବେଳେ ମୋତେ ତାଙ୍କୁ ଭେଟିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଆଯାଇନଥିଲା। ତାଙ୍କୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ ମୁଁ ୬୦୦ କିଲୋମିଟର ଯାତ୍ରା କରିଥିଲି, କିନ୍ତୁ ମୋତେ ଗେଟ୍ରୁ ହିଁ ବାହାର କରି ଦିଆଯାଇଥିଲା ବୋଲି ଅଭିଭାବକ ଜଣକ କହିଛନ୍ତି।
କିସ୍ ୱେବସାଇଟରେ ଉଲ୍ଲେଖ ଅଛି ଯେ ଏହା ସୋସାଇଟି ଆକ୍ଟ ୧୮୬୦ ଅଧୀନରେ ପଞ୍ଜୀକୃତ ଏକ ସଂଗଠନ। ପ୍ରତିଷ୍ଠାତା ଅଚ୍ୟୁତ ସାମନ୍ତ ପୂର୍ବ ସାକ୍ଷାତ୍କାରରେ କହିଛନ୍ତି ଯେ ଜିଲ୍ଲାପାଳ ଓ ପୁଲିସ କର୍ମଚାରୀମାନେ କିସ୍ ପାଇଁ ଆଦିବାସୀ ଅଞ୍ଚଳରୁ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ‘ବାଛି’ ଦେଇଥାନ୍ତି।
କିନ୍ତୁ କିସ୍ ଆଦିବାସୀ ଅଭିଭାବକଙ୍କ ପାଇଁ ଆହ୍ୱାନର ବନ୍ଦର ହୋଇ ରହିଛି। ୨୦୧୪ ମସିହାରୁ ଓଡ଼ିଶା କମ୍ ନାମଲେଖା ଥିବା ଅଞ୍ଚଳରେ ସ୍କୁଲ ବନ୍ଦ କରିଦେଉଛି। ୭,୪୦୦ରୁ ଅଧିକ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ନିକଟସ୍ଥ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ମିଶ୍ରଣ କରାଯାଇଛି। ଫଳରେ ଆଦିବାସୀ ପିଲାଙ୍କ ପାଇଁ ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ଶିକ୍ଷା ପାଇବା ଅତ୍ୟନ୍ତ କଷ୍ଟକର ହୋଇପଡ଼ୁଛି। ଦୀର୍ଘ ଦୂରଯାତ୍ରା କରିନପାରି ସେମାନେ କିସ୍ ଭଳି ଆବାସିକ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ନାମ ଲେଖାଇଥାନ୍ତି।
କିସରେ ଦଶମ ଶ୍ରେଣୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପାଠ ପଢ଼ିଥିବା କନ୍ଧମାଳର ଛାତ୍ର ପୋଦ୍ରା କହିଛନ୍ତି ଯେ ତାଙ୍କୁ ଅନେକ ଥର ଶାରୀରିକ ଦଣ୍ଡ ଦିଆଯାଇଥିଲା।
“ମୁଁ ଯେତେବେଳେ ସପ୍ତମ ଶ୍ରେଣୀରେ ପଢ଼ୁଥିଲି, ସେତେବେଳେ ମୁଁ ପାଠପଢ଼ା ସମୟରେ ହଷ୍ଟେଲ ବାରଣ୍ଡାରେ ଖେଳୁଥିଲି। ଜଣେ ସୁପରଭାଇଜର ମୋତେ ଦେଖି ମୋତେ ଧରି ନିଜ ରୁମକୁ ନେଇଗଲେ। ଏହାପରେ ୪ ଜଣ ଶିକ୍ଷକ ଏକାସାଙ୍ଗରେ ମୋତେ ମାଡ଼ ମାରିଥିଲେ। ମୁଁ ଗୋଟିଏ କୋଣରେ ବୁଲୁଥିବାବେଳେ ସେମାନେ ମୋତେ ମାଡ଼ ମାରିବା ଜାରି ରଖିଥିଲେ ଏବଂ ମୋ ପିଠିରେ ଲାତ ମଧ୍ୟ ମାରିଥିଲେ। ମୁଁ ତଳେ ପଡ଼ିଯାଇଥିଲି, କିନ୍ତୁ ସେମାନେ ଅଟକି ନ ଥିଲେ,” ପିଲାଟି ଫୋନରେ ‘ଦି ପ୍ରିଣ୍ଟ୍’କୁ କହିଥିଲେ। ସେ ଆହୁରି ମଧ୍ୟ କହିଛନ୍ତି, “ମୁଁ ଜଣେ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ପେଟରେ ଲାତ ମରାଯାଉଥିବା ମଧ୍ୟ ଦେଖିଛି।’’
ଓଡ଼ିଶା ସରକାରଙ୍କ ଅଧିକାରୀ ଥିବା ଆଉ ଜଣେ ଛାତ୍ର କିସରେ ଶୌଚାଳୟ ବ୍ୟବହାର କରିବାରେ ହେଉଥିବା ଅସୁବିଧାକୁ ମନେ ପକାଇଛନ୍ତି। ସେ ୨୦୨୨ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏହି ଅନୁଷ୍ଠାନରେ ଅଧ୍ୟୟନ କରିଥିଲେ।
“ଶୌଚାଳୟଗୁଡ଼ିକରେ କବାଟ ନ ଥିଲା। ୨୪/୭, ସେମାନଙ୍କ ସମ୍ମୁଖରେ ଏକ ଲାଇନ୍ ଥିଲା, ଏବଂ ସେଗୁଡ଼ିକୁ କେବେ ସଫା କରାଗଲା ନାହିଁ। ଏପରିକି ପୁଅମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ମଧ୍ୟ ପରିସ୍ରା ସଂକ୍ରମଣ ସାଧାରଣ ଥିଲା। ଏହା ଆପଣଙ୍କୁ ମଜାଳିଆ ଲାଗିପାରେ, କିନ୍ତୁ ଯଦି ଆପଣ କେବେ ପରିସ୍ରା କରିବାକୁ ପ୍ରବଳ ଚାପ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି … ଆପଣ ଏହା କରିପାରିବେ ନାହିଁ, ସବୁବେଳେ ଏକ ଲାଇନ୍ ଥିଲା,” କହିଛନ୍ତି କିସ୍ରୁ ସ୍ନାତକୋତ୍ତର କରିଥିବା ଏହି ପୂର୍ବତନ ଛାତ୍ର।
କିସରେ ପାଠ ପଢ଼ିବା ପରେ ଆଦିବାସୀ ପିଲାଙ୍କୁ ଆଗକୁ ବଢ଼ିବାର ସୁଯୋଗ ମିଳିଥାଏ। ଜଣେ ପୂର୍ବତନ ଛାତ୍ର ଏବେ ଏକ ଅଗ୍ରଣୀ ଆଇଆଇଟିରୁ ବିଜ୍ଞାନରେ ଡବଲ ମାଷ୍ଟର କରୁଛନ୍ତି।
ମୁଁ କିସରେ ସ୍ୱର୍ଣ୍ଣ ପଦକ ବିଜେତା ଥିଲି। ମୁଁ ଭାବୁଛି ମୁଁ ସେଠାରୁ ବହୁତ କିଛି ଶିଖିଛି। ହଁ, ସମସ୍ୟା ଥିଲା କିନ୍ତୁ ମୋତେ ମଧ୍ୟ ଶିକ୍ଷା ମିଳିଥିଲା,”ଛାତ୍ର ଜଣକ ‘ଦି ପ୍ରିଣ୍ଟ୍’କୁ କହିଛନ୍ତି। ହଷ୍ଟେଲଗୁଡ଼ିକୁ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ନିଜେ ସଫା କରିବା ସହ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ସାବୁନ, ସାନିଟାରି ନାପକିନ୍ ଓ ଡିଟରଜେଣ୍ଟ ପାଉଡ଼ର ମଧ୍ୟ ଦିଆଯାଇଥିଲା।
କ୍ୟାମ୍ପସରେ ଯକ୍ଷ୍ମା ଓ ରୋଗ ବ୍ୟାପିବା ନେଇ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଅଭିଯୋଗ କରିଥିଲେ, ଯାହା ସାଧାରଣ କଥା ବୋଲି ସେମାନେ କହିଛନ୍ତି। ହେଲେ ଯକ୍ଷ୍ମା ପଜିଟିଭ୍ ପିଲାଙ୍କୁ ଅଲଗା କରାଯାଉନଥିବା ସେମାନେ ଅଭିଯୋଗ କରିଛନ୍ତି।
ଜଣେ ଛାତ୍ର କହିଛନ୍ତି ଯେ ସେମାନେ ପଞ୍ଚମ ଶ୍ରେଣୀରେ ପଢୁଥିବାବେଳେ ଯକ୍ଷ୍ମା ରୋଗରେ ପୀଡ଼ିତ ଥିଲେ, କିନ୍ତୁ ଅନୁଷ୍ଠାନ ତରଫରୁ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ଚିକିତ୍ସା ସହାୟତା ପାଇନଥିଲେ।
କ୍ୟାମ୍ପସରେ ଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ବାହାରକୁ ବାହାରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଆଯାଉନଥିବାବେଳେ ଦଶମ ଶ୍ରେଣୀରୁ ଅଧିକ ବୟସର ବାଳକମାନେ ରବିବାର କ୍ୟାମ୍ପସ ବାହାରକୁ ଯିବାକୁ ଅନୁମତି ପାଆନ୍ତି ବୋଲି ଛାତ୍ରୀମାନେ କହିଛନ୍ତି।
ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି ଦର୍ଶାଇଥିଲା ଯେ, କିସ୍ କର୍ମଚାରୀଙ୍କ କହିବା ଅନୁଯାୟୀ, ୨୦୧୭ରେ କମିଟି ଗସ୍ତରେ ଯାଇଥିବାବେଳେ ୨୦ ଜଣ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଯକ୍ଷ୍ମାରୋଗରେ ପୀଡ଼ିତ ଥିଲେ।
ଯଦିଓ ଆଡ୍ମିସନ ପୂର୍ବରୁ ପିଲାଙ୍କ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ପରୀକ୍ଷା କରାଯାଏ ଏବଂ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ପୃଥକ୍ ଡାକ୍ତରଖାନା (କିମ୍ସ) ଅଛି ବୋଲି ମ୍ୟାନେଜମେଣ୍ଟ ସ୍ପଷ୍ଟ କରିଛି। କିନ୍ତୁ ବାସ୍ତବରେ ଅସୁସ୍ଥ ପିଲାଙ୍କ ରହିବା ପାଇଁ ହଷ୍ଟେଲ ନିକଟରେ କୌଣସି ଅସୁସ୍ଥ କୋଠରୀ ନାହିଁ ବୋଲି ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି ରିପୋର୍ଟରେ କୁହାଯାଇଛି।
ଏବେ କଳିଙ୍ଗ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ସୋସିଆଲ ସାଇନ୍ସ ପକ୍ଷରୁ କ୍ୟାମ୍ପସରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ପାଇଁ ୧୦୦ ଶଯ୍ୟା ବିଶିଷ୍ଟ ବ୍ୟବସ୍ଥା କରାଯାଇଛି।
‘ନିଖୋଜ’ ପିଲା
କିସ୍ର କାନ୍ଥକୁ ସୁରକ୍ଷା ଦେଉଥିବା କଣ୍ଟାତାର ପଛରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ପଳାଇଯିବାର ସ୍ୱପ୍ନ ଦେଖୁଛନ୍ତି। କେତେକ ସଫଳ ମଧ୍ୟ ହୁଅନ୍ତି।
‘ଦି ପ୍ରିଣ୍ଟ୍’ ସାକ୍ଷାତ୍କାର ନେଇଥିବା ତିନିଜଣ ଛାତ୍ର (ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଦୁଇଜଣ ବିଦ୍ୟାଳୟର ବର୍ତ୍ତମାନର ଛାତ୍ର) କହିଛନ୍ତି ଯେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ବିଦ୍ୟାଳୟରୁ ଖସି ଯିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବା ଏକ ସାଧାରଣ କଥା ଥିଲା ଏବଂ ଅନେକ ନିଖୋଜ ହୋଇଯାଇଛନ୍ତି।
୨୦୧୭ ମସିହାରେ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସିକୁ ଭୁବନେଶ୍ୱରର ଆଇନଜୀବୀ ସୁବାସ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ଠାରୁ ଏକ ପିଟିସନ୍ ଆସିଥିଲା, ଯେଉଁଥିରେ ଅନୁଷ୍ଠାନରୁ ଶିଶୁ ନିଖୋଜ ହେବା ନେଇ ଗମ୍ଭୀର ଅଭିଯୋଗ କରାଯାଇଥିଲା।
ଅର୍ଦ୍ଧନ୍ୟାୟିକ ଅଦାଲତ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସିରେ ଶ୍ରୀ ମହାପାତ୍ର ତାଙ୍କ ପିଟିସନରେ ଅଭିଯୋଗ କରିଛନ୍ତି ଯେ ଅନୁଷ୍ଠାନରେ ଶିଶୁ ଚୋରା ଚାଲାଣ ଓ ଯୌନ ନିର୍ଯ୍ୟାତନା ହେଉଛି। ଏହାପରେ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସିର ଏକ ପାଞ୍ଚ ଜଣିଆ କମିଟି ତଦନ୍ତ କରିଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଆବେଦନକାରୀଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଲଗାଯାଇଥିବା ଚୋରା ଚାଲାଣ କିମ୍ବା ଯୌନ ନିର୍ଯ୍ୟାତନା ଅଭିଯୋଗ ଉପରେ କୌଣସି ମନ୍ତବ୍ୟ କିମ୍ବା ତଦନ୍ତ କରିନଥିଲେ।
ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି ଜାଣିବାକୁ ପାଇଲା ଯେ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଖରେ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ସୁପରଭାଇଜର କିମ୍ବା ଅଭିଯୋଗ ସମାଧାନ ବ୍ୟବସ୍ଥା ନାହିଁ। ଆଉ ପିଲାମାନେ ଅନେକ ସମୟରେ ସ୍କୁଲରୁ ପଳାଇ ଯାଆନ୍ତି । ବର୍ତ୍ତମାନର ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସିର ଜଣେ ବରିଷ୍ଠ ସଦସ୍ୟ ନାମ ଗୋପନ ରଖିବା ସର୍ତ୍ତରେ କହିଛନ୍ତି ଯେ ୨୦୨୩ ମସିହାରୁ କମିଟିକୁ କିସ୍ର ଅତି କମରେ ୫ ଜଣ ଛାତ୍ର ମିଳିଛି ଯେଉଁମାନେ ଫେରାର ହୋଇଯାଇଥିଲେ ଏବଂ ରେଳବାଇ ପୋଲିସ ସେମାନଙ୍କୁ ପାଇଥିଲା।
କ୍ୟାମ୍ପସରୁ ପିଲା ନିଖୋଜ ହେବାର ଅତି କମରେ ୫ଟି ମାମଲା ଆମେ ପାଇଛୁ ଏବଂ ଆମେ ସ୍କୁଲ କର୍ତ୍ତୃପକ୍ଷଙ୍କୁ ମଧ୍ୟ ଫୋନ୍ କରିଥିଲୁ କିନ୍ତୁ ସେମାନେ ପିଲାକୁ ନେବାକୁ ଆସିନଥିଲେ, ଏହା ସେମାନଙ୍କର ନିଷ୍ଠୁର ଆଚରଣ ଥିଲା। ସେମାନେ ପହଞ୍ଚିବା ପରେ ଆମେ ସେମାନଙ୍କୁ ପିତାମାତାଙ୍କୁ ହସ୍ତାନ୍ତର କରିଥିଲୁ ବୋଲି ସଦସ୍ୟ ଜଣକ କହିଛନ୍ତି।
“ପ୍ରତିବର୍ଷ ମୋ ପୁଅ ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଛୁଟିରେ ଘରକୁ ଫେରୁଥିଲା। ତେବେ ୨୦୧୫ ମସିହାରୁ ସେ ନବମ ଶ୍ରେଣୀରେ ପଢ଼ୁଥିବାବେଳେ ନିଖୋଜ ହୋଇଯାଇଛନ୍ତି ବୋଲି ଜଣେ ମା’ ଥାନାରେ ଅଭିଯୋଗ କରିଛନ୍ତି।’’
ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି ଦେଖିଛି ଯେ ନିଖୋଜ ଛାତ୍ରଙ୍କ କ୍ଷେତ୍ରରେ କର୍ତ୍ତୃପକ୍ଷ କୌଣସି ଏଫଆଇଆର ରୁଜୁ କରନ୍ତି ନାହିଁ।
୨୦୧୮ରେ ନିଖୋଜ କିସ୍ ଛାତ୍ର ରାମଚନ୍ଦ୍ରଙ୍କ ମାମଲା ମଧ୍ୟ ଖବରକାଗଜରେ ସ୍ଥାନ ପାଇଥିଲା।
ସେହି ବର୍ଷ ଏପ୍ରିଲ ମାସରେ ରାମଚନ୍ଦ୍ରଙ୍କ ମା’ ବୁଡ଼ାଇ ମନ୍ଦ୍ରା ତାଙ୍କ ନିଖୋଜ ସନ୍ତାନ ବିଷୟରେ ଥାନାରେ ଅଭିଯୋଗ କରିଥିଲେ। ଅଭିଯୋଗରେ ସେ ଅଭିଯୋଗ କରିଛନ୍ତି ଯେ ବଣ୍ଡା ଡେଭଲପମେଣ୍ଟ ଏଜେନ୍ସି ସହାୟତାରେ ତାଙ୍କ ପିଲା କିସରେ ପାଠ ପଢ଼ୁଥିଲେ। ସେ ନିଖୋଜ ହୋଇଯାଇଥିବାରୁ ଏବେ ତାଙ୍କ ସନ୍ତାନର ଦାୟିତ୍ୱ କିସ୍ କିମ୍ବା ବିଡିଏ ନେଉନଥିବାରୁ ସେ ଦୁଃଖ ପ୍ରକାଶ କରିଛନ୍ତି।
“ପ୍ରତିବର୍ଷ ମୋ ପୁଅ ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଛୁଟିରେ ଘରକୁ ଫେରୁଥିଲା। କିନ୍ତୁ ୨୦୧୫ ମସିହାରୁ ସେ ନବମ ଶ୍ରେଣୀରେ ପଢ଼ୁଥିବାବେଳେ ନିଖୋଜ ହୋଇଯାଇଛନ୍ତି। ସ୍କୁଲରେ ଗାଁର ଅନ୍ୟ ପିଲାମାନେ ମୋତେ ଜଣାଇଥିଲେ ଯେ ସେ ସ୍କୁଲରେ ନାହାନ୍ତି। ଏହା ଜାଣିବା ପରେ ମୁଁ ମୋ ଗାଁରେ ପାଣ୍ଠି ସଂଗ୍ରହ କଲି ଏବଂ ମୋ ବଡ଼ ପୁଅକୁ ଖୋଜିବା ପାଇଁ ପଠାଇଲି। ସେଠାରେ (କିସରେ) ପଚାରିବାରୁ ତାଙ୍କୁ କୁହାଯାଇଥିଲା ଯେ ତୁମ ଭାଇ ନବମ ଶ୍ରେଣୀ ପରୀକ୍ଷା ଦେଇ ଘରକୁ ଚାଲିଯାଇଛି ଏବଂ ସେବେଠାରୁ ଆଉ ଫେରିନାହିଁ।
ତେବେ କିସ୍ କହିଛି ଯେ ପରୀକ୍ଷା ଦେବା ପରେ ଛାତ୍ରଜଣକ ସ୍ଥାନୀୟ ଅଭିଭାବକଙ୍କ ସହ କ୍ୟାମ୍ପସ ଛାଡ଼ିଥିଲେ, ଯାହାର ସବିଶେଷ ବିବରଣୀ ହାଇକୋର୍ଟଙ୍କ ଫାଇଲିଂରୁ ‘ଦି ପ୍ରିଣ୍ଟ୍’କୁ ମିଳିଛି। କଟକ ହାଇକୋର୍ଟ ଏହି ଆବେଦନର ଶୁଣାଣି କରିଥିଲେ।
ଏତେ ସଂଖ୍ୟକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଅଛନ୍ତି ଯେ କିସ୍ ମଧ୍ୟ ସେମାନଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ହରାଇଥାଏ, ତେଣୁ ଅନେକ ନିଖୋଜ ଥିବା ଜଣାଯାଇଛି। ଯେତେବେଳେ ମୁଁ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସିରେ ଥିଲି, ସେତେବେଳେ ଆମେ ଅନୁଷ୍ଠାନକୁ ଅନେକ ଥର ସମନ କରିଥିଲୁ ଏବଂ ଯେତେବେଳେ ବି ଆମେ ସେମାନଙ୍କର କୌଣସି ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ପାଇଲୁ ସେତେବେଳେ ଆମ ସମ୍ମୁଖରେ ହାଜର ହୋଇଥିଲୁ, କିନ୍ତୁ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟଜନକ ଭାବେ ସେମାନେ ତାହା କରିନଥିଲେ ବୋଲି ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି ସଦସ୍ୟ କହିଛନ୍ତି।
କିସ୍ କିଏ ଦେଖୁଛି
ଓଡ଼ିଶା ରାଜ୍ୟ ଶିଶୁ ଅଧିକାର ଆୟୋଗ ଓ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି ବିଭିନ୍ନ ସମୟରେ ଅନୁଷ୍ଠାନକୁ ଜୁଭେନାଇଲ ଜଷ୍ଟିସ୍ ଆକ୍ଟ ଅଧୀନରେ ପଞ୍ଜୀକୃତ କରିବାକୁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଇଛନ୍ତି। କିନ୍ତୁ ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କିସ୍ ଏହାକୁ ପାଳନ କରିନାହିଁ। ପୂର୍ବତନ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି ସଦସ୍ୟ କହିଛନ୍ତି ଯେ ଏହା ଏକ ଅସ୍ପଷ୍ଟ ଅନୁଷ୍ଠାନ ଯେଉଁଠାରେ ସରକାରୀ କର୍ତ୍ତୃପକ୍ଷ ନିୟମିତ ସର୍ବେକ୍ଷଣ କରିବାକୁ କିମ୍ବା ପିଲାମାନଙ୍କ ରହଣୀ ଅବସ୍ଥାର ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବାକୁ ଅସମର୍ଥ।
ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି କହିଛି ଯେ କିସ୍ ଜୁଭେନାଇଲ୍ ଜଷ୍ଟିସ୍ ଆକ୍ଟ (୨୦୧୫) ଅଧୀନରେ ପଞ୍ଜୀକୃତ ହୋଇନାହିଁ, ଯଦିଓ ଏଥିରେ ଅନାଥ ପିଲାମାନେ ରହୁଛନ୍ତି। ଏହି ଅନୁଷ୍ଠାନକୁ ଆଦିବାସୀ କଲ୍ୟାଣ ବିଭାଗର ସ୍ୱୀକୃତି ମଧ୍ୟ ନାହିଁ ବୋଲି ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି ୨୦୧୭-୧୮ ରିପୋର୍ଟରେ ଦର୍ଶାଇଥିଲା।
ଏନ୍ଏଚ୍ଆରସି ଏହାର ରିପୋର୍ଟରେ ଏହା ମଧ୍ୟ ଉଲ୍ଲେଖ କରିଛି ଯେ କିସ୍ ଜୁଭେନାଇଲ୍ ଜଷ୍ଟିସ୍ ଆକ୍ଟ (୨୦୧୭)ର ଉଲ୍ଲଂଘନ କରୁଛି।
ଏହି ଅନୁଷ୍ଠାନକୁ ଆଦିବାସୀ କଲ୍ୟାଣ ବିଭାଗରୁ ମାନ୍ୟତା ମିଳିବା ଜରୁରୀ, ଯାହାଦ୍ୱାରା ସରକାରୀ ଲୋକମାନେ ଅନୁଷ୍ଠାନର ଯାଞ୍ଚ କରି ଚିକିତ୍ସାର ମାନ ରେ ଉନ୍ନତି ଆଣିବା ପାଇଁ ଉପଯୁକ୍ତ ପରାମର୍ଶ ଦେଇପାରିବେ । ଯତ୍ନର ମାନରେ କୌଣସି ଅଭାବ ହେଲେ ସେମାନେ ଦାୟୀ ରହିବେ ବୋଲି କମିଟି ସୁପାରିସ କରିଛି।
ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ସେବାର ଅଭାବ ଏବଂ ଏହି ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକରେ ଖରାପ ସ୍ଥିତି କାରଣରୁ ସାମାଜିକ କର୍ମୀମାନେ ପ୍ରାୟତଃ ଆଦିବାସୀ ପିଲାଙ୍କ ପାଇଁ ଆବାସିକ ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକୁ ସମାଲୋଚନା କରନ୍ତି । ୨୦୧୬ରେ ଦାଖଲ ହୋଇଥିବା ଏକ ଆରଟିଆଇ ଅନୁଯାୟୀ, ଆଦିବାସୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଭାରତର ଆବାସିକ ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକରେ ପାଞ୍ଚ ବର୍ଷ ମଧ୍ୟରେ ୮୮୨ ଜଣଙ୍କ ମୃତ୍ୟୁ ଘଟିଛି। ମହାରାଷ୍ଟ୍ରରେ ୬୮୪ ଜଣଙ୍କ ମୃତ୍ୟୁ ହୋଇଥିବା ବେଳେ ଓଡ଼ିଶାରେ ଏଭଳି ସ୍କୁଲରେ ୧୫୫ ଜଣଙ୍କ ମୃତ୍ୟୁ ଘଟିଛି।
କିସ୍ ରାଜ୍ୟର ଆଦିବାସୀ ବିଭାଗରେ ପଞ୍ଜୀକୃତ ହୋଇଛି କି ନାହିଁ ସେ ନେଇ ପ୍ରମୁଖ୍ୟ ଶାସନ ସଚିବ ସଞ୍ଜୀବ ମିଶ୍ରଙ୍କୁ ଚିଠି ଲେଖି ପଚରାଉଚରା କରିଛୁ। ଆମେ ଏକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ପ୍ରାପ୍ତ କରିବା ପରେ ଏହି ଲେଖାଟି ଅପଡେଟ୍ ହେବ।
ଜୁଭେନାଇଲ୍ ଜଷ୍ଟିସ୍ ଆକ୍ଟ ଧାରା ୪୧ ଅନୁଯାୟୀ, ଘରୋଇ ହେଉ କି ସରକାରୀ, ସୁରକ୍ଷା ଆବଶ୍ୟକ କରୁଥିବା ପିଲାଙ୍କୁ ଯତ୍ନ ପ୍ରଦାନ କଲେ କୌଣସି ସଂସ୍ଥାକୁ ପଞ୍ଜୀକରଣ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ। ଚାଇଲ୍ଡ କେୟାର ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ହେଉଛି ଏକ ଅନୁଷ୍ଠାନ ଯାହା ଏଭଳି ସେବା ଆବଶ୍ୟକ କରୁଥିବା ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଯତ୍ନ ଏବଂ ସୁରକ୍ଷା ପ୍ରଦାନ କରିଥାଏ ।
ଅନେକ ଥର କିସ୍ ଏହି ଆଇନ ଅନୁଯାୟୀ ପଞ୍ଜୀକରଣ କରିବାକୁ ମନା କରିଦେଇଛି। ୨୦୧୪ମସିହାରେ ଓଡ଼ିଶା ରାଜ୍ୟ ଶିଶୁ ଅଧିକାର ସୁରକ୍ଷା ଆୟୋଗ (ଓଏସସିପିସିଆର୍) କିସ୍କୁ ଜେଜେ ଆକ୍ଟ (୨୦) ଅଧୀନରେ ତୁରନ୍ତ ପଞ୍ଜୀକରଣ କରିବାକୁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଇଥିଲେ। ୨୦୧୭ରେ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସିର ଅଦାଲତ ପୁଣି ଥରେ କିସ୍ କୁ ଜେଜେ ଆକ୍ଟ ୨୦୧୫ ଅଧୀନରେ ପଞ୍ଜୀକୃତ କରିବାକୁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଇଥିଲେ। ୨୦୧୯ରେ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସି ପୁଣି ଥରେ ଅନୁଷ୍ଠାନକୁ ପଞ୍ଜୀକରଣ କରିବାକୁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଇଥିଲେ, କିନ୍ତୁ ସେମାନେ ମନା କରିଦେଇଥିଲେ।
୨୦୧୪ ଓଏସସିପିସିଆର୍ ରିପୋର୍ଟରେ ଉଲ୍ଲେଖ କରାଯାଇଛି ଯେ ଆଦିବାସୀ ଝିଅମାନେ ଚିନ୍ତିତ ଅଛନ୍ତି ଯେ ଅଜଣା ଲୋକମାନେ ପ୍ରାୟତଃ ହଷ୍ଟେଲ ଭିତରକୁ ପ୍ରବେଶ କରି ସେମାନଙ୍କର ଫଟୋ ଉଠାଉଛନ୍ତି।
କୌଣସି ଶିଶୁର ଜୀବନର ଗୁଣବତ୍ତା ସମ୍ପର୍କରେ ସରକାର କିମ୍ବା କିସ୍ ପକ୍ଷରୁ କୌଣସି ଅଭିଭାବକ/ ଅଭିଭାବକଙ୍କ ଠାରୁ କୌଣସି ଅଭିଯୋଗ ଆସିନାହିଁ ଏବଂ କିସ୍କୁ ବିନା ନୋଟିସରେ କିମ୍ବା ବିନା କିସ୍ ଯାଞ୍ଚ କରିବାର କୌଣସି ଅଧିକାର ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସିର ନାହିଁ। ବରଂ ସାମାଜିକ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ କିସ୍ର ମହାନ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଚାରିଆଡ଼େ ପ୍ରଶଂସା କରାଯାଇଛି ବୋଲି ଅନୁଷ୍ଠାନର ୨୦୧୯ରେ ଉତ୍ତରରେ ଅନୁଷ୍ଠାନ ବିରୋଧରେ ଷଡ଼ଯନ୍ତ୍ର ଚାଲିଥିବା ଅଭିଯୋଗ କରିବା ସହ କିସ୍କୁ ସବୁ ପ୍ରକାର ବଦନାମ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଥିବା କର୍ମକର୍ତ୍ତାମାନଙ୍କୁ ଅଯଥା ଅନୁକମ୍ପା ପ୍ରଦର୍ଶନ ପାଇଁ ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସିକୁ ଦାୟୀ କରିଥିଲା।
ଜେଜେ ଆଇନର ଧାରା ୨(୧୪) ଅନୁଯାୟୀ କିସ୍ ହଷ୍ଟେଲର ଜଣେ ବି ଶିଶୁ ଯତ୍ନ ଓ ସୁରକ୍ଷା ଆବଶ୍ୟକ କରୁନାହାନ୍ତି ବୋଲି ଅନୁଷ୍ଠାନ ଦାବି କରିଛି।
ତେବେ ବିଭିନ୍ନ ସାକ୍ଷାତ୍କାରରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠାତା ଅଚ୍ୟୁତ ସାମନ୍ତ ଉଲ୍ଲେଖ କରିଛନ୍ତି ଯେ କିସରେ ଶିକ୍ଷା ନକ୍ସଲ ଆନ୍ଦୋଳନରେ ‘ନିଯୁକ୍ତି’ ହ୍ରାସ କରିବାରେ ସହାୟକ ହୋଇଛି।
ଅନୁଷ୍ଠାନକୁ ସ୍ୱଚ୍ଛତା ବଜାୟ ରଖିବାରେ ରଙ୍ଗ ଦେଇ ପାରିତ କରିଥିବା ରାଜସ୍ୱ ବିଭାଗୀୟ କମିଶନରଙ୍କ ଏକ ରିପୋର୍ଟ ମଧ୍ୟ କ୍ୟାମ୍ପସରେ ବାରମ୍ବାର ଯକ୍ଷ୍ମା ବ୍ୟାପିବା ଭଳି ସିଡବ୍ଲ୍ୟୁସିର କିଛି ତଥ୍ୟକୁ ଖଣ୍ଡନ କରୁଛି।
‘ଦି ପ୍ରିଣ୍ଟ୍’ ଦ୍ୱାରା ସାକ୍ଷାତ୍କାର ନେଇଥିବା ସମସ୍ତ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଉଲ୍ଲେଖ କରିଛନ୍ତି ଯେ ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ଅନ୍ୟ କର୍ମଚାରୀମାନେ ସେମାନଙ୍କୁ ବାରମ୍ବାର କିସ୍ ଏବଂ ଏହା ସେମାନଙ୍କ ଜୀବନ ପାଇଁ ଯାହା ବି କରେ ତାହା ପାଇଁ ‘କୃତଜ୍ଞ’ ହେବାକୁ ମନେ ପକାଇଥିଲେ।
(ତଥ୍ୟ ଓ ଫଟୋ ସୌଜନ୍ୟ :- ‘ଦି ପ୍ରିଣ୍ଟ୍’)
Also readhttps://purvapaksa.com/supreme-court-asks-sultana-begum-who-wants-red-fort-why-not-taj-mahal/
ଲାଲକିଲ୍ଲା ଚାହୁଁଥିବା ସୁଲତାନା ବେଗମଙ୍କୁ ସୁପ୍ରିମକୋର୍ଟଙ୍କ ପ୍ରଶ୍ନ ’ତାଜମହଲ କାହିଁକି ନୁହେଁ?
